Schüler unserer Gesamtschule begleiten Bürgermeister nach Quiévrechain

Der 11.11. hat für Menschen im Rheinland eine eindeutige Bedeutung. Im Gegensatz zur karnevalistischen Ausrichtung in Köln und Umgebung wird in der französischen Partnergemeinde Quiévrechain an den Waffenstillstand von 1918 erinnert. Zum zweiten Mal durfte nun eine kleine Abordnung unserer Gesamtschule den Bürgermeister Georg Gelhausen nach Quiévrechain zur Feier des Jahrestags begleiten. Schulleiter Stefan Möller und Koordinatorin des Frankreichaustauschs Christine Pruszeit wurden von den Zehntklässlern Lennox Bachmann, Leon Faßbender und Jahn-Joshua Cremer begleitet.

Beim Lesewettbewerb treffen alte auf neue Klassiker

Bühne frei für die 25. Neuauflage des Vorlesewettbewerbs. Seit der Jahrtausendwende wird dieser Wettbewerb an unserer Gesamtschule durchgeführt – als spannende Mischung aus Leseförderung und Wettbewerb. Das seit vielen Jahren gleiche Procedere führte wieder 10 Klassensieger in die Endausscheidung, die in zwei Lesedurchgängen durchgeführt wurde und von der Jury rund um Koordinatorin Petra Kurtz-Wieseler und die Deutschlehrerinnen Anna Niederau und Emira El Ouni bewertet wurde. Die lobte den Wettbewerb in höchsten Tönen: „Ich freue mich immer sehr auf die Schulentscheidung. Beides sind wunderschöne Veranstaltungen.“

Unsere Gesamtschule nimmt zum 5. Mal am Vorlesetag teil

Wann ein Ritual zur Tradition wird, kann zeitlich unterschiedlich beurteilt werden. Ohne Frage ist die fünfte Teilnahme am bundesweiten Vorlesetag eine lohnenswerte und sinnvolle Ergänzung des „üblichen“ Schulunterrichts.

Wie in den letzten Jahren koordiniert Petra Kurtz-Wieseler die Aktion, die in diesem Jahr unter dem Motto „Vorlesen verbindet!“ stand. Ein sinnvolles Thema, wie die Initiatorin findet: “Gemeinsames Vorlesen verbindet und schafft Nähe.“

Auch in diesem Jahr ruhte zu Beginn der 3. Stunde in allen Kursen in Merzenich der Fachunterricht. Dafür hatten alle Lehrer*innen ein Buch mitgebracht, aus dem sie ihrem Kurs vorlasen.

Zweite Sprachsensible Woche an unserer Gesamtschule

Mit leichten Veränderungen, aber dem gleichen wichtigen Ziel hat unsere Gesamtschule in der Woche vor Karneval zum zweiten Mal im gesamten Unterricht den Fokus auf einen bewussteren Umgang mit Sprache gesetzt. Die Mottowoche „Sprachsensibler Unterricht“ wurde 2022 erstmals durchgeführt – die Arbeitsgruppe unter Leitung von Petra Kurtz-Wieseler hatte mit Schwerpunktsetzungen und Ideen zur unterrichtlichen Umsetzung viele Vorschläge zur Gestaltung eingebracht. Das positive Feedback auf die Woche führte dazu, das Vorhaben jetzt zur regelmäßigen Einrichtung in der Schule zu machen.

 Vorlesewettbewerb an unserer Gesamtschule

Die vorweihnachtliche Grippewelle sorgte auch an unserer Gesamtschule für sehr kleine Klassen und einen nicht immer geregelten Unterrichtsablauf. In der 6e fehlten sogar so viele Schüler*innen und Lehrkräfte, dass die Klasse an einem Tag ganz zu Hause blieb - nein, nicht ganz, denn Tim Rühle nahm - obwohl er eigentlich frei hatte - am Finale des schuleigenen Vorlesewettbewerbs teil. Und da diese Geschichte ja gut sein muss, erzielte er schließlich auch den ersten Platz und darf als Sieger die Schule im Regionalwettbewerb vertreten.

Der Literaturkurs der Q1 der Gesamtschule Niederzier/Merzenich führt in diesem Sommer das absurde Theaterstück „Spuren der Verirrten“ des Nobelpreisträgers Peter Handke auf.  Im Stück entdecken Sie die Fragen, die die menschliche Existenz berühren: Die Suche nach Orientierung, nach Sinn, nach dem Verlust des inneren Friedens und der Ende der Zeit.  

Die Aufführung wird am 1. Juni 2022 sowie am 3. Juni 2022 in der Aula in Niederzier jeweils um 19:00 Uhr stattfinden. Der Einlass beginnt ab 18:40 Uhr.

Die Eintrittskarten werden 2,50 € kosten und sind ab jetzt im Sekretariat in Niederzier zu erhalten. 

Wir würden uns freuen einen schönen Abend mit Ihnen zu verbringen und Sie auf der Reise durch die Welt der Verirrten zu begleiten.  

Es grüßt Sie Ihr Literaturkurs der Q1. 

Unsere Gesamtschule führt erste Mottowoche zur Sprache durch

Haben Sie schon mal vom Tag des Operators gehört? Keine Sorge, es handelt sich nicht um medizinisches Fachpersonal, sondern um die Wörter, die Schüler*innen bei Prüfungen verdeutlichen, was sie zu tun haben. Und diese Operatoren wirken oft abstrakt, man muss wissen was mit Begriffen wie „erläutern“ gemeint ist, um eine Aufgabe gut zu lösen.

Spannender Vorlesewettbewerb an unserer Gesamtschule

Same procedure than every year - auch in diesem Jahr fand in der kalten Jahreszeit der Vorlesewettbewerb unserer Gesamtschule statt. Dazu trafen sich die in der Klasse ausgewählten Sieger*innen aller 6. Klassen in der Bibliothek des Standorts Merzenich, um in zwei Durchgängen die beste Leseleistung zu ermitteln.

3. Internationaler Vorlesetag an unserer Gesamtschule

Stille im Raum, eine entspannte Atmosphäre, alle Schüler*innen hören der Lehrperson zu - auch wenn dieses Idealbild von Unterricht in Zeiten von Gruppenarbeit und Digitalisierung veraltet scheint, hat es doch - vor allem für die Lehrer*innen einen großen Reiz. So war ebendiese Atmosphäre zu beobachten, als alle Lehrer*innen am Standort Merzenich ihre Vorlesequalitäten offenbarten. Egal ob Mathe, Sport oder Kunst - in jedem Fach durften die Schüler*innen an einer Vorlesestunde teilnehmen.

Besonderer Vorlesewettbewerb an unserer Gesamtschule

„Schön, dass wir das auf diesem Wege schaffen, eure Leseleistungen zu ehren“, eröffnete Abteilungsleiterin Maria Willms die digitale Siegerehrung zum diesjährigen Vorlesewettbewerb unserer Gesamtschule. Denn der neuerliche Lockdown hatte auch den Regelmäßigkeiten dieses Wettbewerbs, der seit vielen Jahren in Merzenich stattfindet und sich großer Beliebtheit erfreut, zugesetzt.

6b feiert Welttag des Buches im Klassenverband nach

Die Geschichte von den ausgefallenen Exkursionen wird in diesen Tagen immer wieder erzählt - aber kreative Lösungen sind allemal besser als die Absage spannender Veranstaltungen. Und so verlegte die 6b unserer Gesamtschule ihre Exkursion zur Dürener Thalia-Buchhandlung mit über fünf Monaten Verspätung in den Klassenraum nach Merzenich. „Die Bestimmungen ließen einen Besuch der Buchhandlung leider nicht zu!“, erklärt Petra Kurtz-Wieseler, deren Schüler*innen in den Sommerferien alle Gutscheine für ein kostenloses Exemplar des Jugendbuches „Abenteuer in der Megaworld“ von Sven Gerhardt erhalten hatten.

Gesamtschule Niederzier/Merzenich verfolgt das junge Theater Bonn aus dem Klassenzimmer

In den aktuellen, pandemischen Zeiten sind außerschulische Aktivitäten wie Theaterbesuche kaum möglich. Deshalb haben sich die Deutschlehrer unseres Jahrgangs 8 nach Lösungen umgesehen, um ihren Schüler*innen auch derartige Erfahrungen zu ermöglichen. Und wenn man nicht zum Theater kann - wird das Theater eben in die Schule geholt, was in Zeiten der Digitalisierung gar nicht problematisch ist. Die Schüler*innen konnten sich das live gestreamte Stück „TKKG - Gefangen in der Vergangenheit“ vom Jungen Theater Bonn im Klassenzimmer ansehen. Thematisch passte das Stück ideal zum Deutschunterricht, in dem momentan „Kriminalgeschichten“ behandelt werden. „Filmische Umsetzungen dieser Geschichten erhöhen den Spannungsgrad für Schüler*innen häufig und schaffen so eine höhere Aufmerksamkeit“, meint Kurslehrerin Alina Andrzejak.

Étienne Doupagne gewinnt Vorlesewettbewerb

Auch wenn traditionelle Wettbewerbe sich nach Routine anhören, ist es für die Teilnehmer doch immer wieder eine spannende Angelegenheit. So auch beim diesjährigen Lesewettbewerb der sechsten Klassen an unserer Gesamtschule, bei dem sich die zehn Klassensieger trafen, um den besten Vorleser des Jahres zu ermitteln. Max Hasenclever und Jonas Thelen (6a), Lydia Wins und Étienne Doupagne (6b), Maik Heims und Pascal Viehöver (6c) Lukas Berberich und Lucas Borghardt (6d) sowie Lena Schulz und Luisa Schloßmacher (6e) hatten in ihren Klassen beim Vorentscheid die besten Ergebnisse erzielt und durften ihre Klassen bei der Entscheidung vertreten.

Nun mussten sie im ersten Durchgang der Jury, die aus Koordinatorin Petra Kurtz-Wieseler und den Fachlehrerinnen Emira El Ouni und Erika Theiß bestand, einen dreiminütigen Ausschnitt aus einer selbstgewählten Lektüre vortragen, den die Jury-Mitglieder anhand festgelegter Kriterien bepunkteten. Dabei wurde deutlich, dass sich unter den Teilnehmerinnen und Teilnehmern einige begeisterte Leser befanden, die ihre Lieblingsbücher wie Ostwind, Texte aus der Reihe Bitte nicht öffnen von Christina Habersack oder Andreas Steinhöfels Dirk und ich vortrugen. „Es ist immer wieder schön, auf diesem Wege auch neue Jugendbücher kennenzulernen!“, meint Koordinatorin Petra Kurtz-Wieseler. Am Ende der ersten Runde konnte man feststellen, dass die Klassensieger gut vorbereitet waren - und damit auch noch keine Vorentscheidung gefallen war. 

So musste der Vortrag einer Passage aus Die Schneeschwester. Eine Weihnachtsgeschichte. von Christina Lunde entscheiden. Auch hier blieb es bei einem knappen Kopf-an-Kopf-Rennen. Mit dem unbekannten Text kamen die drei Erstplatzierten am besten zurecht, und so konnte Étienne Doupagne (6b) am Ende mit knappem Vorsprung den ersten Platz erreichen. Platz 2 belegte mit knappem Abstand Maik Heims (6c) vor Lucas Borghardt (6d). Die drei Erstplatzierten durften sich über Buchpreise freuen, die durch den Förderverein der Schule ermöglicht wurden - und sich dabei auch gezielt Bücher wünschen. Die Siegerehrung gestaltete Petra Kurtz-Wieseler mit Erika Theiss und der Abteilungsleiterin Maria Willms am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien. Übrigens wurden alle guten Leseleistungen belohnt, denn alle Klassensieger erhielten eine Urkunde und etwas Süßes.

5b besucht Dschungelbuch- Aufführung in Aachen

Wer kennt und mag es nicht - das Affenlied aus dem Dschungelbuch, dem Kinderbuchklassiker von Rudyard Kipling? Jonathan aus der 5b unserer Gesamtschule schwärmt auch davon, allerdings, nachdem er diesen Song auf der Bühne des Stadttheaters Aachen gehört hat. Denn gemeinsam mit seiner Klasse sowie den Tutorinnen und Tutoren Petra Kurtz-Wieseler und André Weber besuchte der 10-jährige kurz vor Weihnachten die Theaterfassung des Stadttheaters.

Die Idee dazu entwickelte sich aus dem Halbjahresthema des Jahrgangs, denn Tiere sind im Deutschunterricht in Gedichten, Sachtexten und Geschichten stets präsent. So machte sich die Klasse mit der S-Bahn nach Aachen auf, um nach kurzen Abstechern am Dom und dem Elisenbrunnen zur Aufführung zu gelangen. Dort erwartete die Besucher ein ausverkauftes Haus mit vielen Schulklassen - und einem Augen- und Ohrenschmaus, denn die Produktion zeigte viel Liebe fürs Detail und sehr schöne Tierkostüme. Entsprechend begeistert waren die Kommentare der Schülerinnen und Schüler nach der Vorführung.

Dealda war beeindruckt von der Schnelligkeit, mit der die Schauspielerinnen und Schauspieler die Rollen wechselten. Sneschana lobte das täuschend echte Bühnenbild: „Man kam sich vor wie im Dschungel“, meint sie. Die meisten Fünftklässlerinnen und Fünftklässler waren besonders vom Kostüm des Panthers Baghira angetan, der in Boxerhandschuhen besonders elegant wirkte. Krönender Abschluss des Stücks war dann eine Tanzeinlage der Tiere als Reaktion auf die lauten Zugaberufe des Publikums. „Das war wirklich eine schöne Aufführung mit vielen kreativ umgesetzten Tierkostümen!“, stellt Petra Kurtz-Wieseler fest. „Man konnte sich gut in die Geschichte von Mogli hineinversetzen, der auf seinem Weg durch den Dschungel viele akrobatische Kunststücke zeigte.“

Aber nicht nur das Stück hinterließ Eindruck, auch das Theater mit seiner imposanten Bühne war ein echtes Erlebnis. „Das war ein rundum gelungener Ausflug, der den Schülerinnen und Schülern einen schönen Einblick in die Faszination Theater gewährt hat!“, ist sich Tutor André Weber sicher. „Das wird vielen in guter Erinnerung bleiben.“

SchülerInnen lesen vor Kindern und im Seniorenhaus

Was gibt es Schöneres als eine Vorlesestunde? Wenig, wenn der Vorleser sein Geschäft versteht. Im Literaturmodul des Jahrgangs 6 hat Klaudia Gieraths mit ihren Schülerinnen uns Schülern vor allem an Lesetechniken zum perfekten Vorlesen gearbeitet - Lautstärke, Deutlichkeit und gezielte Betonung heißen zentrale Schwerpunkte des Unterrichts.

Anlässlich des Weltvorlesetages hatten die Kursteilnehmerinnen und Kursteionehmer des Literaturmoduls jetzt die Möglichkeit, ihre Vorlesequalitäten. Mia Adrian, Anamta Azad, Antonia Bergs, Liza Borghard, Finja Brauer, Rony Deumage Mbiayo, Timo Emunds, Jan Giesen, Lina Hopp besuchten gemeinsam mit ihrer Lehrerin den Kindergarten St. Marien, die katholische Grundschule in Merzenich und das Seniorenhaus Marienhof. „Leider konnte Almuth Wrona aus Krankheitsgründen nicht mitkommen!“, bedauert Klaudia Gieraths. In Kindergarten und Grundschule standen Kinderbuchklassiker wie der Grüffelo oder die Olchis aus Schmuddelfing auf dem Programm - mit großem Erfolg, denn die jungen Zuhörerinnen und Zuhörer hörten gebannt zu und stellten viele Fragen zu den merkwürdigen Protagonisten. Mia war begeistert: „Es war neu für mich vorzulesen, aber richtig schön, weil die Kinder zugehört und so viele Fragen gestellt haben."

Auch der Besuch im Altenheim war mehr als gelungen, denn die älteren Zuhörerinnen und Zuhörer nutzten die Gelegenheit dazu, um den Spieß umzudrehen: begeistert berichteten sie von ihren eigenen Ferienerlebnissen, während diesmal die Vorleserinnen gespannt zuhörten, wie in früheren Zeiten Urlaub gemacht wurde. „Es war richtig toll, weil die Seniorinnen etwas dazu zu sagen hatten und ihre Erfahrungen mit uns geteilt haben", meinte Timo.

Klaudia Gieraths konnte ein erfreuliches Fazit ziehen, denn alle drei Institutionen waren mehr als zufrieden mit den jungen professionellen Vorleserinnen und Vorlesern: „Wir sind jetzt schon für das nächste Jahr gebucht!“

Unsere Gesamtschule nimmt am weltweiten Vorlesetag teil

Vorlesen in Mathematik - das gibt es nicht so häufig. Aber anlässlich des bundesweiten Vorlesetages gab es Mitte November für alle Schülerinnen und Schüler des Standortes Merzenich interessante Jugendlektüre zu hören. Fächer- und jahrgangsübergreifend hatten alle Fachlehrerinnen und Fachlehrer lediglich die Vorgabe, eine Viertelstunde lang aus einem Roman vorzulesen. Koordinatorin Petra Kurtz-Wieseler gab den Kolleginnen und Kollegen im Vorfeld einige Lesetipps.

Und so agierten alle Fachlehrerinnen und Fachlehrer Anfang der dritten Stunde als Vorleser, ob in Biologie, in Mathematik oder auch im Lernzentrum, in dem Helene Winkel die Zuhörer mit einem Auszug aus Die Sneakers fesselte. Dabei ging sie mit dem Roman, in dem die Entführung während einer Handballweltmeisterschaft beschrieben wird, thematisch auf das vorgegebene Motto Sport und Bewegung ein - ebenso wie Helga Mühlensiepen und André Weber, die aus der Drei ???-Reihe Der Doping-Mixer vortrugen und damit das Publikum in ihren Bann zogen.

Von Klassikern wie Die Drei ??? bis zu aktuellen Bestsellern wie dem bewegenden Jugendroman Wunder, den Abteilungsleiterin Maria Willms vortrug, gab es eine breite „Angebotspalette“ für die Schülerinnen und Schüler. Besonders bemerkenswert war sicherlich die Vorleseaktion in der 6e, denn Francesca Nigros Wahl Tommy Mütze erwies sich als Volltreffer. Wegen der lustigen Namen und Ausdrücke und der skurrilen Hauptfigur Tommy, der immer eine Mütze trägt, kamen die Zuhörerinnen und Zuhörer kaum aus dem Lachen heraus. Auf Wunsch des Publikums wird in Zukunft in der Lernzeit Deutsch wöchentlich weiter aus dem Buch vorgelesen, um das Geheimnis um die Mütze zu lüften. „Das ist natürlich das optimale Ergebnis, denn der Vorlesetag hat ja genau dieses Ziel!“, erklärt Petra Kurtz-Wieseler, die sich über die gute Zusammenarbeit mit den KollegInnen und Kollegen und die Schülerresonanz freut. Sie selbst hatte aus dem Jugendbuch Hoover vorgelesen. Da viele SchülerInnen unbedingt wissen wollten, wie es weitergeht, organisierte die Lehrerin eine Auslosung, bei der drei Exemplare aus ihrem Privatbesitz in der Klasse verlost wurden. „Die anderen müssen jetzt warten, bis ihre Mitschülerinnen und Mitschüler fertiggelesen haben!“, erklärt Petra Kurtz-Wieseler, die zufrieden resümiert: „Das war ein erfolgreicher Tag.“

Über 350 TeilnehmerInnen der GNM

Für den diesjährigen Englischwettbewerb Big Challenge meldeten sich 377 Teilnehmer unserer Gesamtschule aus den Jahrgängen 5-8, die mit Begeisterung am Wettbewerbstag Anfang Mai den 45-minütigen Test lösten. Bei der Big Challenge werden die Bereiche Wortschatz, Grammatik, Aussprache und Landeskunde über ein Multiple Choice Verfahren abgefragt.

Jeder Teilnehmer erhielt unabhängig vom Abschneiden eine Urkunde, ein Poster und einen Bleistift mit UK-Motiv. Zusätzlich gab es weitere Preise, unter anderem Powerbanks, Schülerkalender 2019/20, englischsprachige Lektüren und Comics. Besonders überzeugen konnte Finn Salentin aus der Klasse 5d, der landesweit den hervorragenden 12.Platz belegte.

Der nächste Wettbewerb findet am 05.05.2020 statt und die Koordinatorin Birgit Pokolm hofft, dass sich erneut so viele Schüler anmelden werden.

Der Schüleraustausch zwischen Niederzier und Frankreich boomt

Schon seit weit über zwanzig Jahren gibt es den Schüleraustausch zwischen unserer Gesamtschule und dem College Jean Jaurés in der französischen Partnergemeinde. Nach einem Besuch in Merzenich begab sich Anfang Juni eine 30köpfige Delegation mit den KoordinatorInnen Christine Pruszeit und Walter Pokolm nach Vieux-Conde. Dort hatte die neue Verantwortliche Kathleen Choquet das Besucherprogramm eine wenig modernisiert und wartete mit einigen Ideen auf, die bei den SchülerInnen aus Niederzier gut ankamen.

So wurden einige Sportspiele mit gemischten Teams durchgeführt, unter anderem ein Hindernisparcours als Staffellauf, der die TeilnehmerInnen ganz schön ins Schwitzen brachte. Neben dem Parcours stand noch eine Variante des modernen Escapespiels auf dem Programm, bei dem eine Diddlemaus vermisst wurde und von den SchülerInnen gefunden werden musste. „Es hat mir Spaß gemacht, dass wir uns gegenseitig helfen mussten“, meinte Lynn aus der 6d und Noemi ergänzte: „Wir haben viele interessante Spiele gemacht.“

In der letzten Woche gab es dann einen weiteren Besuch aus Frankreich. 49 SchülerInnen der 5. Klassen als Quiévrechain wurden von Christine Pruszeit und ihrem 10er Französisch- Kurs einen Tag lang in Niederzier betreut. Dabei spielte man unter Leitung der Zehntklässler in Gruppen in deutscher Sprache „Mensch ärgere dich nicht“, um danach auf dem Schulhof gemeinsam zu picknicken. Die Franzosen besuchten danach mit dem Bürgermeister von Merzenich noch das Tagebaugebiet und ein Museum.

Kurslehrerin Christine Pruszeit war sehr erfreut über das Verantwortungsbewusstsein ihres Kurses: „Die SchülerInnen haben sich von ihrer besten Seite gezeigt!“ Sie hob den Wert der häufigen gegenseitigen Besuche hervor, der auch von der französischen Kollegin Nathalie Thellier unterstrichen wurde: „Für die Freundschaft zwischen Frankreich und Deutschland ist es wichtig, auch Freundschaften zwischen Franzosen und Deutschen zu fördern.“

Vorlesewettbewerb an unserer Gesamtschule

Einen Tag im Zeichen schöner Jugendbücher versprach der Vorlesewettbewerb der 6. Klassen, der an unserer Gesamtschule obligatorischer Bestandteil der Leseförderung in der Sekundarstufe I ist. Auch in diesem Jahr gab es erst einmal einen Klassenvorentscheid, bei dem sich die beiden besten VorleserInnen für das Finale qualifizierten.

Mitte Dezember trafen sich dann die 10 besten Vorleser, um der dreiköpfigen Jury ihre Fähigkeiten zu präsentieren. Zu Beginn gab es eine kleine Ehrung der Klassensieger mit Urkunde und Foto. Dann hörten Koordinatorin Petra Kurtz-Wieseler und ihre KollegInnen Astrid Kretzer und Alessandra Perini von jedem Teilnehmer eine Textstelle aus einem selbst gewählten Jugendbuch. Dabei gab es nicht nur erwartbare Klassiker der Moderne wie Die Drei??? oder Gregs Tagebuch. „Uns wurden auch einige überraschende Textauszüge präsentiert!“, meinte Petra Kurtz-Wieseler. „Nic Kremmer präsentierte beispielsweise einen Auszug aus Krieg der Knöpfe, Jan Heidel las aus Kästners Emil und die Detektive!"

Anders als in den letzten Jahren war schon nach dieser ersten Runde eine Art Vorentscheidung gefallen, denn die späteren Erstplatzierten hatten schon in diesem Teil besonders überzeugt, lasen besonders sicher und mit guter Betonung

Für die zweite Runde hatte Petra Kurtz-Wieseler die etwas andere Weihnachtsgeschichte Das letzte Schaf ausgesucht, die vor allem durch ihren Humor besticht und bei den VorleserInnen für zahlreiche Lacher sorgte. Nic Kremmer gelang es hier am besten, die Komik der Geschichte rund um eine Schafherde auf der Suche nach ihrem Hirten lebendig werden zu lassen. Platz 2 und 3 gingen an André Becker und Yannic Odenthal. Die drei Gewinner wurden bei der Siegerehrung in Anwesenheit von Abteilungsleiterin Maria Willms mit Buchpreisen ausgezeichnet, die der Förderverein gestiftet hatte und die nach den Wünschen der Gewinner ausgesucht wurden. Auch den übrigen TeilnehmerInnen wurde eine Urkunde überreicht.

Nic Kremmer wird unsere Gesamtschule im Februar dann bei der Entscheidung im Nordkreis Düren vertreten und gegen die Schulsieger im Kreis antreten. „Darauf werde ich mich gut vorbereiten“, meint der Sechstklässler, der aus Die Brüder Löwenherz von Astrid Lindgren vorlesen wird. „Ich werde mich vor allem auf eine gute Betonung konzentrieren.“

Englischkurs spendet der Bahnhofsmission Düren

Stell dir vor, du siehst einen Obdachlosen - und hilfst ihm. Dieser Gedanke kommt vielen in den Sinn, wenn sie mit mitleiderweckenden Schicksalen konfrontiert werden. Doch selten kommt es im privaten Bereich zu einer derart gezielten Aktion, wie sie jetzt aus freien Stücken an unserer Gesamtschule durchgeführt wurde.

Denn im Rahmen der Vorbereitung zu ihrer mündlichen Prüfung im Jahrgang 10 setzte sich der Englisch-Erweiterungskurs von Ulli Flohr mit dem Thema Homeless Youth auseinander. Die Unterrichtsinhalte gingen an mehreren SchülerInnen nicht spurlos vorbei und im Laufe der Unterrichtreihe kam die Frage auf, wie man vom Schicksal benachteiligte Menschen unterstützen könnte. „Wir haben gemeinsam Ideen gesammelt - und dann die beste ausgewählt“, berichtet Lara Dahm. So entstand die Idee, eine Spendenaktion für obdachlose Menschen in Düren zu organisieren.

Das Ergebnis der Sammlung war überwältigend. Der gesamte SV- Raum war gefüllt mit winterfester Kleidung und Decken sowie weiteren Sachmitteln, die den Betroffenen das Leben auf der Straße ein wenig erleichtern werden. „Wir waren echt überrascht, wie hilfsbereit die Leute waren!“, meinen Naima und Tom. Mit zwei vollen PKW und einem VW- Bus brachten die SchülerInnen die Spenden zur Bahnhofsmission des Dürener Bahnhofs. Dort wurden sie mit offenen Armen empfangen - die Kleiderspenden wurden dankend angenommen. „Es war schön zu sehen, wie sehr man sich dort freute!“ sagt Lara.